На лекции по информационной безопасности Антон не мог запомнить необходимую информацию и для лучшего ее усвоения решил кратко записывать ее в виде схем. Какой канал восприятия информации преобладает у Антона?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания фундаментальных основ предмета. В рамках программы рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, умению работать с информацией и применять теоретические знания на практике. Материал адаптирован для студентов с разным уровнем подготовки и включает интерактивные задания, кейсы и примеры из реальной практики.
Варианты ответа:
- У Антона преобладает визуальный канал восприятия информации.
- У Антона преобладает аудиальный канал восприятия информации.
- У Антона преобладает кинестетический канал восприятия информации.
- У Антона преобладает дигитический канал восприятия информации.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Дарья прочитала кулинарный рецепт мясного пирога. После недолгих раздумий она решила усовершенствовать рецепт дополнить его различными начинками и вторым слоем теста и испечь его. Какой уровень понимания текста наблюдается у Дарьи?
- Антону на телефон пришло новое смс-сообщение, в котором сообщалось что его электронная почта взломана и пароль для входа изменен. Для того что бы получить новый пароль к электронной почте злоумышленники просили у Антона определенную сумму денег. К какому виду угроз информационных систем относится данная ситуация?
- Перед публичным выступлением Иван ответственно отнесся к своей речи. При написании текста особе обратил внимание на взаимосвязь таких основных частей своего речевого обращения, как вступление, главная часть и заключение. К каким структурным элементам текста относятся основные усилия Ивана при написании текста обращения?
- В кабинете по философии Иван кратко записывал в тетрадь лекцию преподавателя. К какой форме представления свернутой информации относятся записи Ивана?
- В 3А классе средней школы №1 девочки обсуждали, что подарить мальчикам на 23 февраля. Почти все склонялись к покупке футбольного мяча, но несколько девочек было против и хотели подарить книги. После небольшого разговора, опасаясь насмешек в свой адрес, девочки, которые хотели подарить книги, внешне изменили свое решение на общепринятое группой. Какой механизм, реализующий социальное влияние, проявил себя в данной ситуации?