Установите соответствие этапов освоения профессии (по А.К. Марковой) и их характеристик:
🧠 Тематика вопроса:
Курс помогает освоить базовые принципы и терминологию профессиональной сферы, раскрывает её структуру и основные направления деятельности. Студенты изучают ключевые задачи, с которыми сталкиваются специалисты, а также перспективы карьерного роста. Программа способствует осознанному выбору дальнейшего обучения, развивает понимание требований профессии и формирует навыки, необходимые для успешной адаптации в учебной и рабочей среде.
Варианты ответа:
- Этап самоактуализации человека в профессии
- Этап гармонизации человека с профессией
- Этап освоения свободного владения несколькими профессиями
- Этап творческого самоопределения себя как личности
- происходит приспособление к профессии – «выработка индивидуальной профессиональной нормы», «планки»
- происходит преобразование, обогащение человеком своей профессии – это уровень творчества
- специалист выходит за рамки формальной деятельности и все больше становится тем, что Е.А. Климов называет словом «наставник»
- профессионал в своей работе стремится реализовать свою главную жизненную идею и находит для этого возможности и силы
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Неверно, что к факторам профессионального кризиса относится …
- Педагог Ольга А. 20 лет работает в школе учителем. В последнее время Ольга стала относиться к своей работе без энтузиазма, проявляет недовольство работодателем, с учениками ведет себя нетерпимо, иногда повышает голос, задает дополнительное домашнее задание. Какие виды профессиональных деструкций проявляет Ольга А.?
- Расположите в правильном порядке (по Е.А. Климову) стадии развития человека как субъекта труда
- Особое свойство людей систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях называется …
- Профессиональные … – это постепенно накопившиеся изменения сложившейся структуры деятельности личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда, взаимодействии с другими участниками этого процесса, а также на развитии самой личности