#1232883

#1232883: Человек отдергивает руку от горячего источника, но боль ощущает после этого действия. Объясните это с точки зрения физиологии.

Человек отдергивает руку от горячего источника, но боль ощущает после этого действия. Объясните это с точки зрения физиологии.
Варианты ответа:
  • Это связано с тем, что нервные волокна, проводящие болевые раздражения, безмиелиновые и быстрые по своей природе, а нервные волокна, передающие информацию к мышцам, – наоборот медленные, в связи с чем и происходит вышеописанная ситуация.
  • Это связано с тем, что нервные волокна, проводящие болевые раздражения, безмиелиновые и медленные по своей природе, а нервные волокна, передающие информацию к мышцам, – наоборот быстрые, в связи с чем и происходит вышеописанная ситуация.
  • Это связано с тем, что нервные волокна, проводящие болевые раздражения, миелиновые и медленные по своей природе, а нервные волокна, передающие информацию к мышцам, – наоборот быстрые, в связи с чем и происходит вышеописанная ситуация.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина посвящена исследованию структурных особенностей головного и спинного мозга, их функциональных зон и взаимосвязей. Рассматриваются основные отделы, нервные пути и принципы организации нервной ткани, что позволяет глубже понять механизмы регуляции физиологических процессов. Особое внимание уделяется клиническому значению анатомических знаний для диагностики и лечения патологий нервной системы. Курс формирует фундамент для дальнейшего изучения неврологии и нейрофизиологии.

Дисциплина посвящена исследованию структурных особенностей головного и спинного мозга, их функциональных зон и взаимосвязей. Рассматриваются основные отделы, нервные пути и принципы организации нервной ткани, что позволяет глубже понять механизмы регуляции физиологических процессов. Особое внимание уделяется клиническому значению анатомических знаний для диагностики и лечения патологий нервной системы. Курс формирует фундамент для дальнейшего изучения неврологии и нейрофизиологии.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
У пациента П. диагностировали менингоэнцефалит – тяжелое заболевание, поражающее оболочки головного мозга и сам головной мозг. Из-за гематоэнцефалического барьера большинство эффективных препаратов не поступает в очаг инфекции. Что нужно предпринять в данной ситуации? На вскрытии головного мозга мертворожденного плода выявлено недоразвитие обоих таламусов и гипоталамической области, III мозговой желудочек также не сформирован. Нарушение развития каких мозговых пузырей можно предположить в данном случае? После тяжелой травмы у пациента П. развился отек головного мозга, спустя короткое время пациент погиб вследствие остановки дыхания и сердцебиения. На вскрытии выявили, что вследствие отека головного мозга развилось так называемое вклинение головного мозга. Как объяснить такую быструю смерть? Пациентка П. в дорожно-транспортном происшествии получила травму позвоночника и была доставлена в больницу. При осмотре ординатором у нее были выявлены неврологические нарушения. Что должен выполнить ординатор в первую очередь? После тупой травмы позвоночника у пациента О. пропала способность двигать нижними конечностями. Предположите, какая область спинного мозга при этом состоянии поражается?