Сопоставьте название концепций обучения с их содержанием:
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен изучению методов оценки внутренних и внешних факторов, влияющих на деятельность компании, а также разработке эффективных стратегий для ее долгосрочного развития. Студенты освоят инструменты анализа рыночной среды, научатся формулировать ключевые цели и подбирать оптимальные пути их реализации. Особое внимание уделяется управлению изменениями, повышению конкурентоспособности и обеспечению устойчивого роста организации в динамичных экономических условиях.
Варианты ответа:
- Концепция специализированного обучения
- Концепция многопрофильного обучения
- Концепция личностно-ориентированного обучения
- Концепция компетентностного развития
- обучение направлено только на формирование у сотрудников знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения трудовых функций в настоящее время и в ближайшем будущем
- обучение ориентировано на освоение сотрудниками дополнительных компетенций, позволяющих им в будущем выполнять новые производственные функции
- с одной стороны, направления обучения соответствуют индивидуальным способностям сотрудников, с другой – развитию личностных компетенций, важных для достижения стратегических целей компании
- процесс обучения должен быть спланирован на основе заранее определенных знаний, умений, навыков и профессионально значимых личностных характеристик, необходимых для достижения целей организации
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с существенно изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда – это…
- Установите соответствие принципов, реализацию которых подразумевает концепция непрерывного образования, и содержания этих принципов:
- … обучения – это спроектированный процесс, в котором: заданы однозначные цели обучения; обозначены этапы, условия и методы обучения; сформулированы критерии оценки результатов обучения
- Расположите документы, выдаваемые по итогам обучения, в порядке возрастания продолжительности процесса обучения, необходимого для их получения:
- … – это технология группового анализа ситуации и разработки решения проблемы или пути оптимизации процесса; используется для управления процессами, а также для обучения и развития участников