#1266269

#1266269: Ольга Пчелкина решила реализовать мегапроект с бюджетом $1,5 млрд. Для этого она назначила одного управляющего, установила максимально простую форму графика проекта и осуществила гибкую организацию команды проекта.   Правильно ли поступила Ольга? Характерны ли данные действия при реализации мегапроектов или они подходят для реализации проектов другого типа?

Ольга Пчелкина решила реализовать мегапроект с бюджетом $1,5 млрд. Для этого она назначила одного управляющего, установила максимально простую форму графика проекта и осуществила гибкую организацию команды проекта.   Правильно ли поступила Ольга? Характерны ли данные действия при реализации мегапроектов или они подходят для реализации проектов другого типа?
Варианты ответа:
  • Нет, неправильно. Данные действия не характерны для мегапроектов, такие действия осуществляют при реализации малых проектов.
  • Да, Ольга поступила правильно. Данные действия характерны для мегапроектов.
  • Нет, неправильно. Данные действия не характерны для мегапроектов, такие действия осуществляют при реализации средних проектов.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для анализа и решения практических задач. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, современные подходы и инструменты, а также их применение в реальных условиях. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и самостоятельной работы. Программа включает лекции, практические занятия и проекты, позволяющие закрепить полученные знания. Подходит для студентов, стремящихся углубить понимание предмета и применять его в профессиональной деятельности.

Дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для анализа и решения практических задач. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, современные подходы и инструменты, а также их применение в реальных условиях. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и самостоятельной работы. Программа включает лекции, практические занятия и проекты, позволяющие закрепить полученные знания. Подходит для студентов, стремящихся углубить понимание предмета и применять его в профессиональной деятельности.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Вы – руководитель проекта. У вашего проекта финансовые трудности, и вы существенно отстаете от графика. Ваш бригадир не смог вовремя предоставить результаты работ. Вам надо разобраться, в чем причина произошедшего.   Как вам лучше всего это сделать? Диана Лисичкина реализует собственный проект «Кондитер года». На данный момент Диана формирует команду проекта, занимается планированием, разрабатывает содержание проекта, заключает договора и др.   На какой фазе находится проект? Строительная компания реализовывала проект по строительству многоэтажного детского сада с бассейном и игровой площадкой. Однако все сроки были сорваны. Руководитель компании поручил менеджеру проекта выявить проблемы проекта и их причины, представив результат работы в виде схемы.   Какой инструмент подходит для данной задачи? Руководитель проекта заметил наличие личностных конфликтов в коллективе. В команде проекта существуют очень сильные противоречия. Основываясь на опыте и понаблюдав за коллективом, руководитель определил следующие причины этого: члены группы уверены в том, что именно они, а не менеджер, несут полную ответственность за результаты работы группы; руководитель группы не распределил задания и ответственность между членами группы.   Какие пути решения стоит выбрать руководителю для решения конфликтов в команде? Студенты решили открыть собственный бизнес, и для поиска новых идей выбрали популярный метод «мозговой штурм».   В чем заключается цель метода? Используются ли в данном методе аналогии? Сколько этапов творческого процесса имеет данный метод?