В теории культурно-исторического развития психики Л.С. Выготский показал, что не всякое обучение является эффективным, а лишь то, что находится в зоне:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- Актуального развития
- Ближайшего развития
- Перспективного развития
- Динамического развития
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Новообразованием критического периода первого года жизни является:
- Центральным новообразованием ребенка периода новорожденности является:
- Расположите в правильной последовательности основные возрастные уровни нервно-психического реагирования детей на те или иные вредности:
- Статистическая норма – это такой уровень психосоциального развития человека, который соответствует … качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д.
- … психическая депривация свойственна воспитанникам детского дома, имеющим возможность какое-то время проводить в семье или с близкими им людьми, и детям и подросткам из асоциальных семей.