Соотнесите типы текстов с их дидактическими возможностями
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует истоки, эволюцию и роль религиозных традиций в жизни человечества, анализируя их воздействие на культуру, политику и социальные процессы. В рамках курса рассматриваются ключевые вероучения, их философские основы и взаимодействие с историческими событиями. Особое внимание уделяется сравнительному анализу религиозных систем, что способствует углублённому пониманию менталитета различных народов и развитию межкультурного диалога. Изучение материала формирует навыки критического осмысления духовного наследия и способствует воспитанию уважения к многообразию религиозных практик.
Варианты ответа:
- Аксиономические (информационные) тексты
- Проблематизирующие тексты
- Личностно окрашенные тексты
- Ценностно окрашенные тексты
- Являются источниками получения знания, способствуют развитию памяти, механизмов воспроизведения, обогащению лексического запаса, расширению кругозора обучающихся
- Способствуют развитию логического и критического мышления, способности к пониманию, навыков смысловой обработки текста, мышления, стимулируют познавательную мотивацию обучающихся
- Способствуют расширению эмоционального опыта, формированию индивидуальной жизненной позиции
- Способствуют формированию у школьников нравственной сферы, мировоззренческих основ личности
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Какое философское учение создал Платон?
- Соотнесите типологию учебных вопросов с их дидактическими функциями
- Соотнесите представленные задания с этапами работы по освоению ценностно окрашенной лексики на уроке ОРКСЭ
- Укажите, какие способы оценивания результатов образования применимы для уроков ОРКСЭ?
- Укажите предметы, с которыми невозможны межпредметные связи уроков ОРКСЭ?