#1283448

#1283448: Нарушение переключения внимания, как бы патологическая фиксация внимания обозначается этим понятием:

Нарушение переключения внимания, как бы патологическая фиксация внимания обозначается этим понятием:
Варианты ответа:
  • Инертность внимания.
  • Корсаковский синдром.
  • Конфабуляции
  • Апрозексия

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина посвящена исследованию психических расстройств, их диагностике и методам психологической коррекции. Рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия психики и здоровья, а также практические подходы к работе с пациентами. Особое внимание уделяется применению психологических знаний в медицине, педагогике и социальной поддержке. Курс формирует навыки анализа поведенческих и эмоциональных нарушений, что необходимо для эффективной помощи людям с различными психологическими трудностями.

Дисциплина посвящена исследованию психических расстройств, их диагностике и методам психологической коррекции. Рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия психики и здоровья, а также практические подходы к работе с пациентами. Особое внимание уделяется применению психологических знаний в медицине, педагогике и социальной поддержке. Курс формирует навыки анализа поведенческих и эмоциональных нарушений, что необходимо для эффективной помощи людям с различными психологическими трудностями.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Нарушение личности, при котором больной, зная, что к близким надо хорошо относиться, оскорбляет или даже избивает мать: Повышенность волевых импульсов, однако продуктивность этой деятельности чрезвычайно мала из-за повышенной отвлекаемости и неспособности довести дело до конца: Укажите метод патопсихологического исследования по описанию: преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения: Ш., выполняя методику сравнения понятий, сравнивая лыжи и коньки, говорит: «Нет ничего между ними общего, это разные вещи. А разница в том, что лыжи деревянные, а коньки – железные». При сравнении воробья и курицы: «Не знаю, что между ними общего. Воробей на дереве сидит, он маленький и коричневый, а курица – в сарае, она большая и белая, иногда – другого цвета». При сравнении дождя и снега: «Что же общего? Это разные вещи. Дождь льет как из ведра, а снег пухом белым летит». Определите характер нарушения мышления, описанный в данной ситуации: Нарушение эмоциональной сферы, характеризующееся бурной эмоциональной реакцией гнева, ярости, возникающей в ответ на ничтожные раздражители и сопровождающейся агрессивными действиями на раздражитель: