В данной образовательной системе системообразующими элементами модели формирования рефлексивной культуры обучающимися являются: - методологически выверенный профессиональный язык системно-деятельностной педагогики, используемый всеми педагогами для описания, анализа и проектирования профессиональной деятельности и внутрипрофессиональной коммуникации; - развернутая во времени система форм непрерывного формального, неформального и образования, которая направлена на поддержку профессионального саморазвития педагогов; - структурированная система профессиональных взаимодействий, которая помогает педагогам помогать учащимся в выборе их образовательных траекторий. О какой образовательной системе идет речь?