#1294692
#1294692: Приступив к работе в дошкольной образовательной организации (ДОО) на севере нашей страны, молодой специалист был удивлен, что рабочая программа воспитания и учебный процесс отличаются от тех, которые он освоил во время практики в своем родном городе Нижнем Новгороде. Что нужно знать специалисту по этому вопросу?
Приступив к работе в дошкольной образовательной организации (ДОО) на севере нашей страны, молодой специалист был удивлен, что рабочая программа воспитания и учебный процесс отличаются от тех, которые он освоил во время практики в своем родном городе Нижнем Новгороде. Что нужно знать специалисту по этому вопросу?
Варианты ответа:
- Документы, определяющие учебно-воспитательный процесс, предписывают современной системе дошкольного образования обеспечить однотипность и одинаковость форм реализации учебно-воспитательного процесса. Однако на практике это подчас оказывается затруднительным.
- Документы, определяющие учебно-воспитательный процесс, предписывают современной системе дошкольного образования быть максимально приближенной к местным условиям жизни и учитывать этнокультурные особенности в развитии ребенка.
- Учет регионального компонента при организации учебно-воспитательного процесса в ДОО не является обязательным и относится к локальным решениям администрации ДОО.
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.