К психологу Петровой обратился подросток с просьбой о помощи в определении его типа личности, как одного из этапов профориентации. После проведения тестирования было выявлено, что у подростка накопительский тип социального характера. Как бы вы описали этот тип личности для дальнейшего объяснения подростку?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются ключевые алгоритмы машинного обучения, статистические модели и инструменты визуализации. Особое внимание уделяется практическому применению навыков для решения реальных задач в бизнесе, науке и технологиях. Программа подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свои знания.
Варианты ответа:
- Люди такого типа могут быть излишне доверчивыми, наивными, сентиментальными, что делает их легкой добычей манипуляторов (как других людей, так и социума в целом).
- Люди такого типа недоверчивы, завистливы, враждебно настроены, стремятся использовать других для достижения своих собственных целей. Свои собственные возможности и способности они не видят, недооценивают. Чтобы добиться успеха, они готовы на обман, присвоение чужих идей.
- Его отличительная черта — бесконечное стремление к обогащению. Окружающий мир небезопасен, а его ресурсы конечны. Такие люди живут прошлым, боятся всего нового.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- К психологу Петровой обратился подросток с просьбой о помощи в определении его типа личности, как одного из этапов профориентации. После проведения тестирования было выявлено, что подросток имеет меланхолический тип темперамента. Как бы вы описали этот темперамент для дальнейшего объяснения подростку?
- В орган социальной защиты населения обратился инвалид-колясочник пожилого возраста вместе с лицом, сопровождающим его. Каким образом нужно организовать прием, чтобы взаимодействие было наиболее эффективным?
- Данная техника планирования и теоретизации предполагает разделение собственных задач на четыре блока: «Важные и срочные», «Важные и несрочные», «Неважные, но срочные» и «Неважные и несрочные» О какой технике идет речь?
- Вам необходимо визуализировать и проанализировать информацию о связях между правовыми аспектами, создать упорядоченную визуальную картину. Какая техника будет применима для решения этой задачи?
- Вы чувствуете, что Ваше мышление становится стереотипным. Для решения некой задачи и принятия верного решения, Вы считаете необходимым посмотреть на ситуацию с разных точек зрения. Какая техника будет наиболее применима для того, чтобы взглянуть на одну и ту же ситуацию с разных точек зрения?