Преподаватель попросил студентов сравнить продукты обучения и формирующие продукты. Иванов ответил, что продукты обучения создают воспитанники в результате их участия в образовательном процессе. А формирующие продукты для обучения и воспитания создаю педагоги, чтобы организовать этот процесс. Петров ответил, что продукты обучения – это конечные результаты обучения, которые оценивают. А формирующие продукты используют, чтобы достичь образовательных целей и поддерживать обучение Сидоров ответил, что продукты обучения ориентированы на педагогов. А формирующие продукты ориентированы на воспитанников (это индикаторы их успеха). Кто из студентов дал правильный ответ?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Варианты ответа:
- Правильный ответ дал только Иванов.
- Правильные ответы дали Иванов и Петров.
- Правильные ответы дали Петров и Сидоров.
- Правильно ответили все три студента.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Игровые обучающие ситуации – это метод обучения дошкольников, который основан на создании специальных игровых сценариев или ситуаций. Выделяют пять основных характеристик игровых обучающих ситуаций: игровой контекст; цель и образовательный контент; активное участие; контекстуальность; рефлексия. В центре игровой обучающей ситуации находится сценарий игры, который создает интерес и мотивацию у детей. Игра может имитировать реальные ситуации или быть абстрактной, но важно, чтобы она была занимательной. О какой характеристике игровых обучающих ситуаций здесь идет речь?
- Игровые обучающие ситуации – это метод обучения дошкольников, который основан на создании специальных игровых сценариев или ситуаций. Выделяют пять основных характеристик игровых обучающих ситуаций: игровой контекст; цель и образовательный контент; активное участие; контекстуальность; рефлексия. Игровые ситуации могут включать в себя различные аспекты обучения – например, приобретение новых знаний, навыков, развитие критического мышления и социальных умений. О какой характеристике игровых обучающих ситуаций здесь идет речь?
- Использование комплексов развивающих и обучающих компьютерных игр в обучении дошкольников имеет свои преимущества и может эффективно содействовать развитию ребенка. В частности, обучающие компьютерные игры могут включать разнообразные образовательные материалы, что помогает детям осваивать базовые знания. О каком ключевом аспекте использования компьютерных игр в обучении дошкольников здесь идет речь?
- Продукты обучения и формирующие продукты для обучения – это педагогические понятия, которые отражают результаты образовательного процесса. Дайте определение понятия «формирующие продукты».
- Технологии предоставляют педагогу инструменты, которые помогают анализировать эффективность образовательных программ, методов и средств. Технологии в педагогике подразумевают не только использование средств и оборудования, но и разработку конкретных методик и подходов, которые специально адаптированы к воспитательно-образовательному процессу. Они помогают педагогу совершенствовать свою работу. К какой характеристике педагогических технологий относится приведенное описание?