Установите соответствие между методиками и именами их разработчиков:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
- Методика самооценки «Дерево с человечками»
- Методика «Рукавички»
- Методика «Карта одаренности»
- Методика «Найди и вычеркни»
- Д. Лампен (адаптация Л.П. Пономаренко)
- Г.А. Цукерман
- Д. Хаан, М. Кафф (адаптация А.И. Савенков)
- Т.Д. Марцинковская
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Расположите в правильном порядке этапы реализации методики «Рукавички»:
- … – это понятие, которое означает разницу между фактическим уровнем развития, определяемым умением независимо решать проблемы, и уровнем потенциального развития, определяемым путем решения проблем под руководством взрослых или в сотрудничестве с более способными сверстниками
- Расположите в правильном порядке этапы реализации методики «Установление последовательности событий» (автор А.Н. Бернштейн):
- Программа Ю.Б. Гиппенрейтер «Уроки общения» затрагивает такие проблемы, как безусловное принятие ребенка, …
- … – специалист в области детской психиатрии, который занимался вопросом коррекции детско-родительских отношений; перед началом групповой психокоррекции детей или одновременно с ней проводилась медицинская и психологическая работа с родительской группой