Сопоставьте типы заданий, используемых в основном государственном экзамене (ОГЭ) и едином государственном экзамене (ЕГЭ) по литературе, и их содержание:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.
Варианты ответа:
- Задания на понимание содержания текста
- Задания на анализ и интерпретацию художественного произведения
- Задания с развернутым ответом
- работа с фрагментами произведений, ответы на вопросы
- написание сочинения на заданную тему, аргументация собственной позиции
- выявление и объяснение художественных особенностей, приемов, средств
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Упорядочите виды оценивания образовательных результатов на уроках литературы от наиболее формативного к наиболее суммативному:
- Расположите в правильной последовательности этапы подготовки учащихся к написанию сочинения на основном государственном экзамене (ОГЭ) и едином государственном экзамене (ЕГЭ) по литературе:
- Наличие одной-двух неточностей в ответе учащегося предполагает …
- Ответ, соответствующий высокому уровню (отметка «5») по оценке образовательных результатов на уроках литературы, подразумевает …
- Наличие ряда недостатков в композиции и языке ответа предполагает …