#1370046

#1370046: Расположите типы игр в порядке возрастания уровня когнитивной сложности (по Ж. Пиаже):

Расположите типы игр в порядке возрастания уровня когнитивной сложности (по Ж. Пиаже):
Варианты ответа:
  • игры-упражнения (тренировочные игры)
  • символические игры
  • игры с правилами

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях, от бизнеса до науки. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с большими массивами данных, визуализации результатов и принятию решений на основе аналитических выводов. Программа подходит для начинающих специалистов и тех, кто хочет углубить свои знания в этой сфере.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях, от бизнеса до науки. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с большими массивами данных, визуализации результатов и принятию решений на основе аналитических выводов. Программа подходит для начинающих специалистов и тех, кто хочет углубить свои знания в этой сфере.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Родители детей старшей группы детского сада «Огонек» были недовольны скудностью используемых детьми игровых предметов и на родительском собрании предложили педагогу-воспитателю использовать более разнообразный игровой материал. Например, мальчикам в игре в пиратов недостаточно ленточки-повязки на глаз, а нужен целый пиратский костюм, а игра в магазин требует полного оснащения, а не простого обозначения предметов с помощью подручного материала. Какими должны быть правильные действия педагога-воспитателя? Критерием деления игр на предметно-сюжетные, ролевые, деловые, имитационные и игры-драматизации является … В особую группу выделяют детские игры с определенным содержанием и фиксированными …, которые являются обязательной частью игры. Н.К. Крупская использовала следующую классификацию игр: Укажите автора следующей классификации игр: творческие, подвижные, дидактические игры.