#1403725
#1403725: Tarixchining asaridan parcha o‘qing. «(...) har ikki akasidan ham qutuldi, yashirin qotillarni yuborib. Boris Alta daryosi bo‘yida, Peryaslav yaqinida o‘ldirildi; Gleb Dneprda, Smolensk yaqinida. Shu taqdir uchinchi aka - Svyatoslav Drevlenskiyga ham yetdi, u xavf haqida eshitib, Vengriyaga qochdi, lekin Karpat tog‘larida ushlanib, o‘ldirildi». Keltirilgan parchada so‘z yuritilgan knyazning ismini aniqlang.
Tarixchining asaridan parcha o‘qing. «(...) har ikki akasidan ham qutuldi, yashirin qotillarni yuborib. Boris Alta daryosi bo‘yida, Peryaslav yaqinida o‘ldirildi; Gleb Dneprda, Smolensk yaqinida. Shu taqdir uchinchi aka - Svyatoslav Drevlenskiyga ham yetdi, u xavf haqida eshitib, Vengriyaga qochdi, lekin Karpat tog‘larida ushlanib, o‘ldirildi». Keltirilgan parchada so‘z yuritilgan knyazning ismini aniqlang.
Варианты ответа:
- Svyatopolk Okaenniy.
- Yaroslav Dono.
- Yaropolk.
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свои компетенции.
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свои компетенции.