#1437794

#1437794: Трудная жизненная ситуация – это

Трудная жизненная ситуация – это
Варианты ответа:
  • ситуация, не нарушающая социальные связи человека с его окружением и условия нормальной жизнедеятельности, а субъективно воспринимаемая им как «сложная», вследствие чего он может нуждаться в поддержке и по-мощи социальных служб для решения своей проблемы.
  • ситуация, нарушающая социальные связи человека с его окружением и условия нормальной жизнедеятельности.
  • ситуация, объективно нарушающая социальные связи человека с его окружением и условия нормальной жизнедеятельности и субъективно вос-принимаемая им как «сложная», вследствие чего он может нуждаться в поддержке и помощи социальных служб для решения своей проблемы.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются ключевые концепции, технологии и инструменты, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению прикладных задач, работе с реальными кейсами и освоению актуальных стандартов. Программа подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свои знания.

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются ключевые концепции, технологии и инструменты, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению прикладных задач, работе с реальными кейсами и освоению актуальных стандартов. Программа подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свои знания.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Граждане, которые не могут быть признаны нуждающимися в социальном обслуживании, включают категории лиц Общественно-политическая и интеллектуально-культурная деятельность включает в себя К социальному работнику, в магазине, обратилась Миронова Г.С., 67 лет, которая не является инвалидом, но является опекуном несовершеннолетне-го ребенка-инвалида. Соседка Мироновой Г.С (инвалид 2 группы) получа-ет социальное обслуживание на дому. Миронова Г.С. хочет, чтобы ее ре-бенку-инвалиду предоставлялось обслуживание на дому. Как должен по-ступить социальный работник? К социальному работнику обратился получатель социальных услуг Ляхин В.И., который 15.01.2024 вернулся в свой город после лечения в ходе по-лучения ранения на специальной военной операции. Ляхин В.И. хочет сменить ИПРА. Однако попасть на прием к специалисту медицинского учреждения самостоятельно он не может. Как должен поступить социаль-ный работник в этой ситуации? Гражданин Сидоров И.Ю. обратился к социальному работнику центра со-циального обслуживания населения с просьбой помочь его двоюродному брату. Обрисовал ситуацию следующим образом: его двоюродный брат – Петров П.И., 70 лет, является инвалидом 1 группы и постоянно проходит лечение в психоневрологическом центре. Возможности перевезти брата (Петрова П.И.) к себе у Сидорова И.Ю. нет, а брату требуется постоянный уход. Как поступить социальному работнику в этой ситуации?