… – процесс глубокого анализа потребностей и целей обучения и разработки системы подачи обучающего материала для удовлетворения этих потребностей, включая разработку учебных материалов, обучающих мероприятий, инструкций, их апробирование и оценку.
🧠 Тематика вопроса:
Эта дисциплина посвящена методологии научного поиска, формированию исследовательских стратегий и разработке эффективных планов изучения различных явлений. В рамках курса рассматриваются принципы выбора методов сбора и анализа данных, построения гипотез, а также критерии оценки достоверности полученных результатов. Особое внимание уделяется логике научного исследования, минимизации ошибок и этическим аспектам работы с информацией. Полученные навыки позволяют грамотно структурировать познавательную деятельность в академической среде и прикладных областях.
Варианты ответа:
- Педагогический дизайн
- Знание дизайна
- Тьюторство
- Кураторство
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Какая модель педагогического дизайна использует спринты и фокусируется на быстром и гибком методе создания обучающих материалов?
- Какой из этапов не является частью модели SAM (Successive Approximation Model)?
- Какая теория акцентирует внимание на связи сознания и сенсомоторных систем организма?
- Какая из следующих моделей педагогического дизайна предполагает детальное исследование паттернов поведения обучающихся?
- Что является основным трендом в современном образовании?