#1443045

#1443045: … – это метод развития прогностических способностей педагога, который включает осмысление своих педагогических действий, анализ того, что удалось предсказать, а что нет, и помогает улучшить прогнозирование в будущем

… – это метод развития прогностических способностей педагога, который включает осмысление своих педагогических действий, анализ того, что удалось предсказать, а что нет, и помогает улучшить прогнозирование в будущем
Варианты ответа:
  • Практика и опыт
  • Обучение и повышение квалификации
  • Рефлексия

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Методика преподавания Навыки эффективного наставничества Решение педагогических задач
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
… способности педагога – это способности к общению с детьми, наличие педагогического такта, умение найти правильный подход к учащимся, установить с ними взаимоотношения, целесообразные с педагогической точки зрения … – это те инструменты и ресурсы, которые педагог использует для достижения образовательных целей и решения задач … – это совокупность взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для создания организованного, целенаправленного, педагогического влияния на формирование личности с заданными качествами Расположите характеристики гностического, проектировочного, конструктивного, организаторского и коммуникативного компонентов управления педагогической деятельностью в порядке перечисления этих компонентов в задании: … способности педагога – это способности передавать учащимся учебный материал, делать его доступным для детей, преподносить им материал или проблему ясно и понятно, вызывать интерес к предмету, возбуждать у учащихся активную самостоятельную мысль