Расположите характеристики организаторских, авторитарных, речевых и академических способностей педагога в порядке их перечисления в задании:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции в данной области. Студенты освоят инструменты и методики, позволяющие анализировать и решать профессиональные задачи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и работы с информацией. Программа подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- способности организовать ученический коллектив, сплотить его, воодушевить на решение важных задач, а также способности правильно организовать свою собственную работу
- способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета
- способности ясно и четко выражать свои мысли и чувства с помощью речи, а также мимики и пантомимики
- способности к соответствующей области наук: к математике, физике, биологии, литературе и т.д.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- … способности педагога – это способности проникать во внутренний мир ученика, воспитанника, психологическая наблюдательность, которая связана с тонким пониманием личности учащегося и его временных психических состояний
- Педагогическое … – это специальная способность, которая выражена в предвидении последствий своих действий, в воспитательном проектировании личности учащихся, связанном с представлением о том, что из ученика получится в будущем, в умении прогнозировать развитие тех или иных качеств воспитанника
- … педагогической психологии – психические процессы, состояния и характеристики личности, которые влияют на обучение и воспитание
- Выделенная В.А. Якуниным начальная стадия процесса управления педагогической деятельностью, на которой определяют цели учебной деятельности, – это …
- … способности педагога – это способности к общению с детьми, наличие педагогического такта, умение найти правильный подход к учащимся, установить с ними взаимоотношения, целесообразные с педагогической точки зрения