#1447320

#1447320: Установите соответствие между элементами готовности спортсмена к соревнованиям (по А. Ц. Пуни) и их характеристиками выражения:

Установите соответствие между элементами готовности спортсмена к соревнованиям (по А. Ц. Пуни) и их характеристиками выражения:
Варианты ответа:
  • Трезвая уверенность в своих силах
  • выражается в способности при любой вариативности соревновательной обстановки принимать целесообразные решения, регулировать свои действия, согласовывать их с партнерами
  • Стремление упорно и до конца бороться за достижение соревновательной цели, за победу
  • Оптимальный уровень эмоционального возбуждения
  • Высокая помехоустойчивость
  • Способность произвольно управлять своими действиями, чувствами, поведением
  • выражается в объективной оценке спортсменом своих возможностей и способностей соперника, с учетом конкретных условий предстоящих соревнований
  • выражается в целеустремленности спортсмена, в его готовности до последнего мгновения вести соревновательную борьбу за достижение цели
  • выражается в том, что он может регулировать свое эмоциональное состояние в соответствии с условиями соревновательной деятельности, учитывая индивидуальные психологические особенности, масштаб и ранг соревнований
  • выражается по отношению к неблагоприятным внутренним и внешним влияниям, проявляется в «нечувствительности» к разнообразным помехам или в активном противодействии к их отрицатель ному влиянию

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина изучает принципы и методики физического воспитания, направленные на развитие и реабилитацию лиц с особыми потребностями. В рамках курса рассматриваются специальные упражнения, программы и технологии, способствующие улучшению двигательных функций, укреплению здоровья и социальной интеграции. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, психологической поддержке и адаптации физических нагрузок под возможности каждого человека. Практические занятия помогают освоить навыки работы с различными группами, включая детей и взрослых с инвалидностью.

Данная дисциплина изучает принципы и методики физического воспитания, направленные на развитие и реабилитацию лиц с особыми потребностями. В рамках курса рассматриваются специальные упражнения, программы и технологии, способствующие улучшению двигательных функций, укреплению здоровья и социальной интеграции. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, психологической поддержке и адаптации физических нагрузок под возможности каждого человека. Практические занятия помогают освоить навыки работы с различными группами, включая детей и взрослых с инвалидностью.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В команде клуба «Сила» в ходе игры было выявлено следующее: в ходе поединка с командой «Молния» игрок Сидоров выполнил подачу игроку Кириллову, который находился ближе к воротам соперника. Несмотря на то, что на тренировках Кириллов показывал очень хорошие результаты, он не сумел принять подачу и пропустил ее. В итоге в игре победила команда соперника из клуба «Молния». Когда у тренера команды «Сила» спросили причину, он ответил, что возможно сыграло волнение спортсмена или его неважное самочувствие. Но по мнению спортивного психолога у Кириллова была проявлена другая психологическая закономерность. Какая психологическая закономерность повлияла на спортсмена по мнению психолога? Качество, неразрывно связанное с выполнением специфических двигательных действий и технической подготовкой на уровне «большого» спорта, — это … Физическое качество, совершенствование которого происходит в процессе упражнений, вызывающих утомление и усталость, — это … … ощущения помогают спортсмену создавать представления о движении и корректировать его выполнение … ощущения помогают спортсмену сохранять равновесие и координировать движения, предотвращая падения