#1455915

#1455915: Музыкально-воспитательная работа в внеурочное время направлена на всестороннее развитие школьников, включая их творческое и эмоциональное развитие. Одним из важных аспектов этой работы является выбор направлений деятельности, которые будут способствовать не только музыкальному, но и личностному росту учащихся. Какое направление деятельности не относится к основным видам внеурочной музыкально-воспитательной работы?

Музыкально-воспитательная работа в внеурочное время направлена на всестороннее развитие школьников, включая их творческое и эмоциональное развитие. Одним из важных аспектов этой работы является выбор направлений деятельности, которые будут способствовать не только музыкальному, но и личностному росту учащихся. Какое направление деятельности не относится к основным видам внеурочной музыкально-воспитательной работы?
Варианты ответа:
  • Вокально-хоровое направление.
  • Инструментальное музицирование.
  • Изучение иностранного языка.
  • Музыкально-ритмическое развитие.
Курсы в категории: Образование и педагогика

Данный курс направлен на освоение базовых принципов художественного творчества и методик преподавания изобразительного искусства младшим школьникам. В процессе обучения рассматриваются техники рисования, работа с различными материалами, а также способы развития у детей творческого мышления, чувства цвета и композиции. Особое внимание уделяется практическим аспектам организации занятий, формированию у учащихся эстетического вкуса и навыков визуального восприятия. Курс помогает будущим педагогам создавать увлекательные уроки, способствующие раскрытию художественного потенциала детей.

Данный курс направлен на освоение базовых принципов художественного творчества и методик преподавания изобразительного искусства младшим школьникам. В процессе обучения рассматриваются техники рисования, работа с различными материалами, а также способы развития у детей творческого мышления, чувства цвета и композиции. Особое внимание уделяется практическим аспектам организации занятий, формированию у учащихся эстетического вкуса и навыков визуального восприятия. Курс помогает будущим педагогам создавать увлекательные уроки, способствующие раскрытию художественного потенциала детей.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Основной целью внеурочной музыкальной работы является развитие творческих способностей, а также создание условий для социализации учащихся. Она включает в себя различные формы организации музыкальной деятельности, от слушания музыки до создания собст... Внеурочная музыкальная деятельность в начальной школе включает как массовые, так и кружковые формы. Массовые формы охватывают большое количество учащихся, а кружковые – это более специализированные занятия для небольших групп. Какая из фор... В Древней Греции музыка считалась важной частью образования и духовного развития. Философы, такие как Платон и Аристотель, подчеркивали ее влияние на формирование нравственных качеств человека. Воспитание молодого поколения включало обучение игре на ... Музыка занимает важное место в религиозных традициях различных культур. В православии распространено хоровое пение a cappella, католицизм развил традицию григорианского хорала, а исламские практики включают мелодичное чтение Корана и нашиды. В разных... В античной культуре музыка играла важнейшую роль в воспитании личности, будучи неотъемлемой частью образовательной системы. Платон и Аристотель рассматривали музыку как средство формирования нравственного и эстетического облика человека. Карл Орф и Д...