Каким уровням продуктивности педагогической деятельности соответствуют следующие особенности, педагог владеет стратегиями превращения своего предмета в средство формирования личности учащегося, его потребностей в самовоспитании, самообразовании, саморазвитии;
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули и практические задания для закрепления материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- репродуктивный;
- адаптивный;
- локально - моделирующий;
- системно - моделирующий знания учащихся;
- системно - моделирующий деятельность и поведение учащихся.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Каким уровням продуктивности педагогической деятельности соответствуют следующие особенности, педагог владеет стратегиями формирования искомой системы знаний, навыков, умений учащихся по предмету в целом.
- гуманистическая идея совместной развивающей деятельности детей и взрослых, скрепленной взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, коллективным анализом хода и результатов этой деятельности;
- форма учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников; личностно и социально ориентированное взаимодействие, которое одновременно реализует коммуникативную и интерактивную функции, используя при этом всю совокупность вербальных, изобразительных, символических и кинетических средств.
- оценки, касающиеся того, что делает или уже сделал человек, но не его личности;
- разные способы материального стимулирования людей за успехи в учебе;