#165959

#165959: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоят запятые? Никита стоял и думал (1) что вот он теперь один-одинёшенек (2)и его никто не любит (3) и все на него злятся.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоят запятые? Никита стоял и думал (1) что вот он теперь один-одинёшенек (2)и его никто не любит (3) и все на него злятся.
Варианты ответа:
  • 1
  • 1, 3
  • 1, 2, 3
  • 2, 3

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения сложных задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики для лучшего усвоения материала.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения сложных задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики для лучшего усвоения материала.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Буква Е пишется в слове В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В горсти ярких морских камней не сразу заметишь маленькую скромную жемчужину (1) но (2) чем больше будешь приглядываться к ней (3) сравнивая с дешевой нарядностью окружения (4) тем лучше поймешь (5) почему жемчуг есть жемчуг. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Берег (1) в виду (2) которого мы шли (3) зарылся в туманах. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Пока ветер качал (1) и гнул к земле деревья (2) столбами нёс пыль (3) пока молнии жгли воздух (4) и гром тяжело катался в небе (5) бабушка не смыкала глаз. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?