В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?Поздней осенью очень быстро темнело(1) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(3)то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло.
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях для принятия обоснованных решений. Особое внимание уделяется статистическим методам, визуализации данных и машинному обучению. Курс направлен на формирование практических навыков работы с большими массивами информации, а также на развитие аналитического мышления. Материал подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания в области Data Science.
Варианты ответа:
- 1, 3, 4
- 1, 2, 3, 4
- 2, 3, 4
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?Ученик (1) настроение (2) которого(3) в большинстве случаев создается обстановкой(4) должен видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(1)и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(3)то с неба точно обрушилась огромная гора(4)что тотчас придавила все живое к земле.