#675392

#675392: Установите соответствие статусов идентичности и психологического состояния подростков (по Дж. Марсиа):

Установите соответствие статусов идентичности и психологического состояния подростков (по Дж. Марсиа):
Варианты ответа:
  • диффузная идентичность
  • незрелая идентичность
  • мораторий
  • достижение идентичности
  • не думали о проблемах идентичности и не принимали каких-либо решений.
  • не сделали самостоятельного выбора, продолжают ориентироваться на привычные стереотипы
  • находятся в рефлексивной позиции, определяя, что принимать и не принимать в себе и общественной жизни
  • сделали личностный выбор, построив непротиворечивую систему субъективных целей

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, а также их практическое применение, что позволяет сформировать у обучающихся комплексное понимание предмета. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает как лекционные занятия, так и практические задания, способствующие закреплению полученных знаний. Дисциплина полезна для широкого круга специалистов, стремящихся углубить свои профессиональные компетенции.

Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, а также их практическое применение, что позволяет сформировать у обучающихся комплексное понимание предмета. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает как лекционные занятия, так и практические задания, способствующие закреплению полученных знаний. Дисциплина полезна для широкого круга специалистов, стремящихся углубить свои профессиональные компетенции.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
… – автор одной из психологических теорий жизненного цикла, внесший важнейший вклад в развитие проблемы идентичности в целом и идентичности подростков Согласно мнению Э. Эриксона, осознание человеком собственной целостности, наличие веры в то, что внешние обстоятельства помогут, а присутствие некоторого напряжения заставит действовать, – это... Помимо достижения идентичности Дж. Марсия выделил такие варианты развития, как: …, мораторий, диффузная идентичность И. С. Кон считал, что возрастные категории обозначают не просто хронологический возраст и определенную ступень развития (созревания), но и определенный … статус Согласно мнению Дж. Марсия, излишне долгая задержка на кризисной стадии развития, когда молодой человек старшего возраста принимает решения и действует так, словно он еще подросток, называется …