#694296

#694296: Липер называет речевой стиль … «коллаборативным»; по его наблюдениям, они используют больше кооперативных слов и выражений и «взаимных» (объединяющих себя и партнера) длительных конструкций

Липер называет речевой стиль … «коллаборативным»; по его наблюдениям, они используют больше кооперативных слов и выражений и «взаимных» (объединяющих себя и партнера) длительных конструкций
Варианты ответа:
  • мальчиков
  • девочек
  • женщин
  • мужчин

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина направлена на развитие языковых компетенций, необходимых для эффективной профессиональной коммуникации в сфере психологии. Студенты изучают специализированную терминологию, учатся анализировать научные тексты, вести переговоры и презентовать исследования на иностранном языке. Особое внимание уделяется навыкам письменной и устной речи, что способствует участию в международных проектах, конференциях и работе с зарубежными коллегами. Курс также помогает в освоении современных методик и исследований, публикуемых на иностранных языках, что расширяет профессиональные возможности.

Данная дисциплина направлена на развитие языковых компетенций, необходимых для эффективной профессиональной коммуникации в сфере психологии. Студенты изучают специализированную терминологию, учатся анализировать научные тексты, вести переговоры и презентовать исследования на иностранном языке. Особое внимание уделяется навыкам письменной и устной речи, что способствует участию в международных проектах, конференциях и работе с зарубежными коллегами. Курс также помогает в освоении современных методик и исследований, публикуемых на иностранных языках, что расширяет профессиональные возможности.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Согласно Э. Шелдон, доминантность, большой напор, использование повелительного наклонения, приказов и запретов («Не делай этого!», «Остановись!» и т. п.) в целом характерны для речи … … стремятся отделиться от мира взрослых и их влияния: согласно Кларку-Стюарту, в 2–3 года они уменьшают контакты с матерью В результате половой сегрегации формируются различные субкультуры мальчиков и девочек со своими устойчивыми чертами в поведении – вторичные … различия Ситуация, при которой другому полу приписываются качества, не свойственные своему полу (например, девочки считают, что мальчики нечестны, грубы, ведут себя слишком шумно, а мальчики – что девочки плаксы), называется казуальной … Исследования доказывают, что мальчики больше ориентируются на своих сверстников (других мальчиков), а девочки – на мир …