#786855

#786855: Наследственная основа организма, совокупность всех его генов, всех наследственных факторов организма это?

Наследственная основа организма, совокупность всех его генов, всех наследственных факторов организма это?
Варианты ответа:
  • Темперамент
  • Генотип
  • Генофонд

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс исследует основные движущие силы и участников исторического процесса, анализируя влияние выдающихся личностей, социальных групп, идеологий и культурных тенденций на развитие общества. Рассматриваются механизмы взаимодействия различных факторов, формирующих ход истории, а также их роль в трансформации цивилизаций. Изучение дисциплины позволяет глубже понять закономерности прошлого, выявить причинно-следственные связи и применять эти знания для осмысленного прогнозирования будущего. Особое внимание уделяется анализу ключевых событий, повлиявших на мировую историю, и их интерпретации в контексте современных исследований.

Курс исследует основные движущие силы и участников исторического процесса, анализируя влияние выдающихся личностей, социальных групп, идеологий и культурных тенденций на развитие общества. Рассматриваются механизмы взаимодействия различных факторов, формирующих ход истории, а также их роль в трансформации цивилизаций. Изучение дисциплины позволяет глубже понять закономерности прошлого, выявить причинно-следственные связи и применять эти знания для осмысленного прогнозирования будущего. Особое внимание уделяется анализу ключевых событий, повлиявших на мировую историю, и их интерпретации в контексте современных исследований.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Для какого философского направления, оказавшего влияние на развитие педагогической теории в XX в. свойственно признание личности высшей ценностью мира и провозглашение уникальности каждого человека, стремящегося сохранить свою уникальность, чтобы противостоять социальной среде, пытающейся сделать всех людей одинаковыми? Для какого религиозно-философского направления характерно представление о двойственной природе человека как единства его «материальной и духовной сущностей»? Представителями какой теории воспитания являются У. Джемс, Ч. Пире? Для какой из теорий главными средствами воспитания становятся угроза, надзор, запрещение и наказание? Соотнесите психологические подходы с их значением биологизаторский и социологизаторский: