Клинический аспект изучения проблемы умственной отсталости предполагает …
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- необходимость тесной связи детской психиатрии с биохимией, медицинской генетикой, эмбриологией, т. е. науками, достижения которых способствуют раскрытию патогенеза некоторых форм слабоумия
- предполагает необходимость разработки для лиц с явлениями умственной отсталости трудовых рекомендаций
- предполагает необходимость дальнейшего расчленения олигофрений на отдельные клинические формы
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Неосложнённые формы умственной отсталости характеризуются …
- Формы нарушений, при которых отмечаются чётко очерченные специфические соматические проявления, которые позволяют установить нозологический диагноз на основании клинических данных – синдромы и заболевания, распознающиеся по внешнему виду больного, относятся к …
- При лёгких формах олигофрении у детей …
- Дети, имеющие тяжёлые нарушения моторики, координации движений и праксиса, ориентировки в пространстве, характеризуются такой степенью умственной отсталости как …
- К приобретённому слабоумию приводит: …