О каком подростке идет речь? У подростков-участников группировки сильнее выражены идентификация с родителями и слабее с учителями, кроме того, они сильнее ориентированы на недифференцированную группу, а не конкретных людей. Сильнейшее воздействие большой группы связано с ощущением собственной анонимности, поступая «как все», подросток утрачивает чувство ответственности за свои действия.
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина посвящена изучению ключевых принципов и методов, необходимых для анализа и решения профессиональных задач. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, современные подходы и практические инструменты, позволяющие эффективно работать в данной области. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, самостоятельной работы и применения знаний на практике. Программа включает как лекционные занятия, так и практикумы, направленные на закрепление материала. Изучение дисциплины способствует формированию компетенций, востребованных в профессиональной среде.
Варианты ответа:
- младшем подростке
- младшем подростке с положительной девиацией
- младшем подростке с отрицательной девиацией
- среднем подростке с отрицательной девиацией
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- У какого подростка проявляется стремление к социальным успехам?
- Каким признается поведение, направленное на нарушение режима функционирования и дисциплины в учебно-воспитательном учреждении?
- Что такое окончательная девиация?
- Перечень задаваемых вопросов при беседе с подростком с отклоняющимся поведением заранее не определяется:
- Формирование положительного образа взрослого друга происходит на этапе: