… организуют, создают и поддерживают инклюзивный процесс
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Варианты ответа:
- воспитанники
- родители
- педагоги
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Инклюзивное образование держится на таких «трёх китах» как:…
- Совокупность знаний и представлений об особенностях лиц с ограниченными возможностями здоровья, владение способами и приемами работы с ними, а также сформированность определённых личностных качеств, обеспечивающих устойчивую мотивацию к данной деятельности – это …
- Понятие … употребляется по отношению к людям, нуждающимся в помощи (инвалидам, больным, престарелым и др.) и отражает готовность помочь нуждающимся и саму помощь
- Периодически возникающее состояние напряженности, связанное с необходимостью внутренней перестройки на определенное поведение, мобилизации всех сил на активные и целесообразные действия, влияющее на адаптацию особого ребёнка в инклюзивной школе – это …
- Стресс-факторы в деятельности педагога, работающего с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья включает: …