Согласно правилам этикета, при общении с инвалидами, имеющими нарушение зрения или незрячими, рекомендуется …
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен изучению методов и стратегий, облегчающих привыкание детей к дошкольному учреждению. Рассматриваются психологические аспекты адаптации, способы снижения тревожности у ребенка, а также практические рекомендации для родителей и воспитателей. Особое внимание уделяется формированию доверительной атмосферы, развитию коммуникативных навыков и созданию условий для успешной интеграции в детский коллектив. Материалы помогут минимизировать стресс и способствовать гармоничному развитию ребенка в новой среде.
Варианты ответа:
- избегать употребление слова «смотреть»
- перед тем, как прочитать важное письмо или документ, нужно дать его потрогать для убедительности
- управлять его движением на расстоянии, если он сбился с маршрута
- всегда называть себя и представлять других собеседников, а также остальных присутствующих
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Согласно правилам этикета, если вы заметили, что незрячий человек сбился с маршрута, то следует …
- Для человека, у которого … степень снижения слуха доступно восприятие речи на расстоянии менее 6 м, некоторые воспринимают - также шепотную речь до 0,5 метра, возможны затруднения при восприятии и понимании речи в тихой обстановке, необходимо обязательное использование слуховых аппаратов, общаются при помощи устной речи, которая имеет специфические особенности, то это …
- В поликлинике врач в метрах двух от себя увидел своего пациента, который стоял к нему спиной и позвал его. Тот никак не отреагировал. Тогда врач подошел совсем близко и шепотом у его уха еще раз позвал, тот не откликнулся. Врач обошел пациента, и глядя ему в лицо повторил его имя. Тот понял речь, так как, видя человека, он мог понять речь, но для общения с окружающими и обучения ему требовалось использовать слуховой аппарат. Определите степень снижения слуха, которая была у этого пациента.