Педагог решил оценить уровень усвоения знаний и умений в зависимости от того, какой вид деятельности учащиеся могут информационно обеспечить по методике, разработанной В.П. Беспалько. В результате данной работы педагог установил, что ребята хорошо узнают полученную информацию и воспроизводят ее, продуктивно усваивают алгоритмы действий, создают новые алгоритмы решения задачи на основе заданной цели и пути решения. Все ли уровни усвоения как способности решать различные задачи, отображают развитие учащихся в данном предмете в процессе обучения?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению реальных задач, работе с кейсами и проектной деятельности. Программа способствует углублённому пониманию предмета, а также подготовке к дальнейшей специализации. Подходит для студентов и специалистов, желающих расширить свои компетенции.
Варианты ответа:
- В данном предмете в процессе обучения у учеников развиты все уровни усвоения знаний и умений.
- В данном предмете в процессе обучения у учеников не развиты эвристический и творческий уровни усвоения.
- В данном предмете в процессе обучения у учеников не развит творческий уровень усвоения.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Управление качеством образования – весьма сложная и комплексная проблема, которая распространяется не только на конечный результат, на качество овладения учениками соответствующими компетенциями, но и на все элементы образовательной системы, «работающие» на достижение данного результата. Директор школы N использует в своей деятельности принцип, основанный на выработке коллективного решения с учетом мнений руководителей разного ранга, исполнителей конкретных постановлений и решений. Данный принцип позволяет преодолеть авторитаризм и субъективизм в управлении качеством образования. Вместе с тем, данный принцип не исключает личной ответственности каждого из членов коллектива за определенное поручение. Проанализируйте работу данного руководителя. Какой принцип управления качеством образования он использует в своей работе?
- Формирование универсальных учебных действий – это одна из основных задач современного учителя. Так как именно от того, научатся ли школьники учиться и добывать знания самостоятельно, зависят их дальнейшее образование, личностное и профессиональное развитие. Педагог пытался выстроить работу по определению уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) у учащихся и коррекции способов, форм и средств обучения. Проводил он данную работу при помощи фронтального опроса, оценивая учеников по пятибалльной системе. Оцените работу педагога, насколько она продуктивна и объективна.
- Творческое пересоздание действительности на основе имеющегося замысла – это …
- Документы, включающие в себя обязательные требования, предъявляемые к разным уровням образовательной системы, к порядку функционирования разных образовательных структур, – это …
- Процесс взаимодействия как присвоение и создание человеком новых культурных ценностей в рамках образовательной системы является …