Установите правильную последовательность этапов психолого-педагогической коррекции агрессивного поведения:
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен исследованию психических расстройств и специфики развития в детском и подростковом возрасте. Основное внимание уделяется методам диагностики, коррекции и профилактики нарушений, направленным на поддержку адаптации и повышение качества жизни. Рассматриваются возрастные особенности психики, факторы риска, а также современные подходы к психологической помощи. Программа формирует навыки работы с эмоциональными, поведенческими и когнитивными проблемами, способствуя гармоничному развитию личности.
Варианты ответа:
- гармонизация эмоциональной сферы обучающегося – это этап реализуется педагогом через организацию различных мероприятий и психологических акций, где школьник получит положительный эмоциональный опыт, у обучающегося появляются новые друзья, новые интересы, новые возможности
- реабилитация «Я» - этот этап реализуется педагогом через различные мероприятия, позволяющие актуализировать образы «Я», переориентировать их, развить самоинтерес, идентифицироваться с положительными образами, сформировать адекватную самооценку
- переориентация поведения – этот этап реализуется педагогом через различные программы и тренинги, целью которых является модификация поведения
Ответ будет доступен после оплаты