Корреспондентная теория истины – это совокупность методологических направлений, определяющих истинность некоторого фрагмента знания (высказывания, теории) через соответствие (лат. correspondentia) объекту этого знания; основным вариантом корреспондентной теории истины является «классическая» концепция истины (Платон, Аристотель, Фома Аквинский), согласно которой истина есть соответствие мыслей действительности. Выберите из приведенных ниже высказываний слабую сторону данной теории.
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина изучает фундаментальные принципы природных явлений, охватывая ключевые разделы физики, химии, биологии и астрономии. В процессе обучения учащиеся осваивают основные законы мироздания, взаимосвязи между различными природными процессами и их влияние на повседневную жизнь. Особое внимание уделяется развитию научного мышления и практическому применению полученных знаний для анализа окружающей действительности. Курс формирует целостное представление о мире, раскрывая единство естественных наук и их роль в современном обществе.
Варианты ответа:
- Данная теория не учитывает, что истинно только то знание, которое ведет к успеху, к достижению поставленной цели, но так как сомнение вредит действию, успешное действие может обеспечить только вера, следовательно, истина – это вера, способная стимулировать успешное действие
- Данная теория не учитывает, что «факты» действительности являются определенными познавательными конструкциями, зависимыми от чувственных восприятий и концептуальных интерпретаций, следовательно, сопоставляя высказывания с фактами, мы сопоставляем одни мысли с другими
- Данная теория не учитывает, что истинным может быть божественное откровение, как всецело бессознательный процесс, несовместимый с логикой и жизненной практикой
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Существует несколько точек зрения относительно понятия «истина». Умозаключите, какая из цитат, трактующих понятие «истина», принадлежит философу Карлу Марксу?
- Прочитайте отрывок: «Наука представляет собой определенную систему взаимосвязей между научными организациями, членами научного сообщества, а также систему норм и правил. Такое понимание науки объективирует ее бытие в качестве формы общественного сознания». Умозаключите, о науке в качестве какого явления говорится в данном отрывке?
- В западной философии науки в 1960 – 70-х гг. развивается течение постпозитивизм, которое, сохраняя определенную связь с общими идейно – мировоззренческими установками неопозитивизма, в то же время выступает против неопозитивистской интерпретации задач методологического анализа науки (Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд, С. Тулмин и др.). В чем была причина критики неопозитивизма постпозитивизмом?
- В.И. Ленин отмечал: «Кризис физики состоит в завоевании физики духом математики… Физика стала математической физикой». В чем суть критической оценки В.И. Лениным современной ему физики?
- А. Эйнштейн отмечал, что в ходе развития науки «деятельность отдельных исследователей неизбежно стягивается ко все более ограниченному участку всеобщего знания. Эта специализация, что еще хуже, приводит к тому, что единое общее понимание всей науки, без чего истинная глубина исследовательского духа обязательно уменьшается, все с большим трудом поспевает за развитием науки...; она угрожает отнять у исследователя широкую перспективу, принижая его до уровня ремесленника». Негативные стороны какого процесса обозначены в данном высказывании?