Школьный психолог позвонила маме ученицы с вопросом «Что происходит в вашей семье? Почему дочь нарисовала у дома огромный забор?». Оказывается, это был тяжелый и для мамы, и для дочери период – отец ушел из семьи. Мама не была готова говорить на эту тему и обсуждать семейную ситуацию со школьным психологом. Какие ошибки совершил школьный психолог? Предложите свой вариант более корректного поведения психолога.
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен изучению ключевых принципов психологической диагностики, методов терапии и реабилитации в клинической практике. Рассматриваются основные механизмы возникновения психических расстройств, их классификация и подходы к коррекции. Особое внимание уделяется развитию навыков взаимодействия с пациентами, анализу клинических случаев и применению современных методик психологического сопровождения. Программа формирует базовые компетенции, необходимые для работы в медицинских и социальных учреждениях.
Варианты ответа:
- Психолог не представился и вступил в диалог с серией вопросов
- Психолог позвонил маме девочки, а не пригласил ее на личную встречу
- Психологу следовало на начальном этапе провести личную диагностику с ребенком и только после этого вызвать маму, аргументировано поговорить с ней, предложив пути решения проблемы
Ответ будет доступен после оплаты