Авторы концепции развивающего обучения, которые обосновали теоретически и продемонстрировали практически возможность раскрытия общих принципов построения тех или иных действий на разных этапах жизни ребенка, – это … (укажите 2 варианта ответа)
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свою квалификацию.
Варианты ответа:
- В.В. Давыдов
- Д.Б. Эльконин
- К.П. Ягодовский
- Т.В. Башаева
- М.Н. Скаткин
- А.С. Макаренко
- А.Я. Герд
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Автором игровой системы сенсорного обучения (ИССО), которая позволяет не только ускоренно и целенаправленно формировать восприятие, но и определять примерный уровень развития восприятия, является …
- … считал, что игра – не только забава и веселое времяпрепровождение, она всегда требует от ребенка определенных действий, и поэтому является своеобразной подготовкой к труду, школой, которая вырабатывает навыки общения, выдержку, смекалку, находчивость
- … перенес и реализовал взгляды К.Д. Ушинского на естествознание, передал наглядные объекты от учителя в руки учеников; в применении наглядности видел путь к развитию интереса к ученью
- Вид игры, к которому относится игра «Что изменилось?» при изучении темы «Времена года», (ее задачи – проверить умение замечать происходящие изменения, проявлять наблюдательность, ориентирование в пространстве), – это … игра
- Вид игры, к которому относится игра «Кто это?» при изучении темы «Животные», (ее задачи – развивать умение детей составлять характеристику животного, выделять особенности его внешнего вида и характера), – это …