#951041

#951041: С социальной точки зрения цель дифференциации:

С социальной точки зрения цель дифференциации:
Варианты ответа:
  • решение назревших проблем школ путем создания новой методической системы дифференцированного обучения, основанной на принципиально иной мотивационной основе
  • индивидуализация обучения, основанная на создании оптимальных условий для выявления задатков, развития интересов и способностей школьников
  • решение назревших проблем школ путем сохранения текущей методической системы, основанной на принципиально иной мотивационной основе
  • целенаправленное воздействие на формирование творческого, интеллектуального, профессионального потенциала общества, вызываемого на современном этапе развития общества стремлением к наиболее полному и рациональному использованию возможностей каждого члена общества в его взаимоотношениях с социумом

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Методика преподавания Обучающий курс для преподавателей Решение педагогических задач
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В качестве дифференциации по уровню обученности целесообразно класс разделить на группы: В психолого-педагогической, дидактической и методической литературе различают два основных типа дифференциации содержания обучения: Укажите способ дифференциации, при котором обучающиеся знакомятся с заданием, объясняют его, выясняют правила оформления. После этого обучающиеся 1-го варианта выполняют задание самостоятельно, обучающиеся 2-го варианта – после проговориваривания 2 – 3 примеров из упражнения, а обучающиеся 3-го варианта – записывают упражнение после проговаривания и объяснения каждого примера с выполнением у доски. После этого этап проверки проводится фронтально. Рассматривая особенности запоминания, визуал: Это восприимчивость ученика к усвоению новых знаний и способов их добывания, готовность к переходу на новые уровни умственного развития, это ансамбль интеллектуальных свойств человека, от которого также зависит успешность обучения.