Какие основные группы исследовательских методов дифференцирует Т.В. Корнилова: … (укажите 2 варианта ответа)
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях науки и бизнеса. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с программным обеспечением для визуализации и статистического анализа. Курс помогает развить критическое мышление и умение принимать обоснованные решения на основе данных.
Варианты ответа:
- пассивно-наблюдающие
- психодиагностические
- вербально-коммуникативные
- активный эксперимент
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Согласно классификации методов психологического исследования, предложенной Б. Г. Ананьевым, к интерпретационным методам, относятся: … (укажите 2 варианта ответа)
- Согласно классификации методов психологического исследования, предложенной В.Н. Дружининым, к методам, характеризующимся низкой степенью взаимодействия исследователя и исследуемого и высокой степенью направленности на субъективные интерпретации, относятся: … (укажите 2 варианта ответа)
- В исследовании психологических особенностей понимания в младшем школьном возрасте при проведении интервью с детьми вначале задавался более общий и широкий вопрос, а затем более узкие, проясняющие и конкретизирующие), задавались проективные вопросы и др. Интервью записывалось на диктофон и затем расшифровывалось, при этом данные переводились в более правильную грамматическую форму, соответствующую письменной речи. Полученные протоколы анализировались при помощи феноменологического описательного метода качественного анализа содержания. Какой уровень (какие уровни) способов познания, применяемых в психолого-педагогическом исследовании, можно выделить в приведенном описании исследования?
- Особая форма процесса познания, такое систематическое и целенаправленное изучение объектов, в котором используются средства и методы науки и которое завершается формированием знаний об изучаемой объективной реальности называют: …
- Правила и стандарты научной деятельности, принятые в научном сообществе на сегодняшний день, до очередной научной революции, общепризнанный эталон, пример научного исследования, включающий закон, теорию, их практическое применение, метод, оборудование и прочее – это …