Общественное мнение – это выражение группового требования. Его используют в коллективах при обсуждении разных ситуаций. Верно ли, что общественное мнение формирует и прививает членам общества главные нормы социальных отношений? Влияет ли общественное мнение на воспитание ребенка?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формируя у обучающихся системное понимание предмета. Рассматриваются основные теоретические концепции, современные подходы и практические инструменты, необходимые для профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению применять полученные знания в реальных ситуациях. Программа включает как фундаментальные аспекты, так и актуальные тенденции, что позволяет студентам адаптироваться к динамично меняющимся условиям.
Варианты ответа:
- Нет, неверно, общественное мнение – это точка зрения незначительного круга людей, оно не формирует нормы социальных отношений, поэтому и не влияет на воспитательный процесс
- Да, верно, общественное мнение формирует и прививает членам общества главные нормы социальных отношений, однако оно никак не влияет на воспитание ребенка
- Да, верно, общественное мнение формирует и прививает главные нормы социальных отношений, соответственно, оно влияет на воспитание ребенка
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Основная цель воспитательной работы – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе. Можно ли достичь цели воспитательной работы без организации интересной и познавательной творческой деятельности?
- В настоящее время под эстетическим вкусом понимают не только наслаждение глубокими, прекрасными произведениями искусства, но и красоту природы, труда, была, одежды. Какова роль обучения в формировании эстетического вкуса у детей?
- Наличие различных воспитательных систем, а также система воспитательной работы в образовательной организации требуют пересмотра и перераспределения воспитательных функций между различными социальными институтами, изменения целей и задач в деятельности педагогов. Как вы думаете, признание личности человека как абсолютной ценности относится к ведущим задачам воспитательной работы?
- Интерес – это окрашенная положительными эмоциями и прошедшая стадию мотивации потребность, придающая человеческой деятельности увлекательный характер. Верно ли, что интерес является движущей силой формирования социальной активности учащихся?
- Целью духовно-нравственного направления является создание условий для воспитания нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Формирование основ морали и поведения, представлений о добре и зле, должном и недопустимом относится к основным задачам духовно-нравственного направления внеурочной деятельности?