В администрацию школы обратилась инициативная группа родителей с требованием организовать в рамках программы основного общего образования дополнительное изучение еще одного иностранного языка за счет бюджетных средств, так как у школы есть учитель этого языка и другие необходимые ресурсы. Следует ли удовлетворить данное ходатайство?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
- Нет, так как предусмотренная федеральными государственным образовательным стандартами общего образования часть образовательной программы, формируемая участниками образовательных отношений (20 % для начального общего образования, 30 % для основного общего образования и 40 % для среднего общего образования соответственно), предполагает совместное ее формирование образовательной организацией, обучающимися или родителями (законными представителями) обучающихся. Совместность предполагает не выполнение требований одной стороны, а коллегиальность в решении данного вопроса и нахождение консенсуса. Кроме этого, право на участие в образовательном процессе родителей (законных представителей) обучающихся не предусмотрено, а выбор осваиваемых их ребенком факультативных и элективных учебных предметов ограничен перечнем, предлагаемым образовательной организацией.
- Нет, так как предусмотренная федеральными государственным образовательным стандартом общего образования часть образовательной программы, формируемая участниками образовательных отношений (20 % для начального общего образования, 30 % для основного общего образования и 40 % для среднего общего образования соответственно), предполагает лишь выбор родителями (законными представителями) обучающихся осваиваемых их ребенком факультативных и элективных учебных предметов из перечня, предлагаемого образовательной организацией.
- Да, так как в этом случае родители реализуют свое право на участие в образовательном процессе, а также на выбор осваиваемых их ребенком факультативных и элективных учебных предметов, однако пределы этого права ограничены соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, ограничивающим часть образовательной программы, формируемую участниками образовательных отношений в пределах 20 % для начального общего образования, 30 % для основного общего образования и 40 % для среднего общего образования соответственно.
- Да, так как в РФ гарантируется бесплатное общее образование в пределах федеральных государственных образовательных стандартов. Соответственно, при поступлении такого требования образовательная организация должна пересмотреть предлагаемые ею факультативные и элективные курсы, чтобы в пределах части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений (20 % для начального общего образования, 30 % для основного общего образования и 40 % для среднего общего образования соответственно) предусмотреть изучение требуемого иностранного языка.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Учительница русского языка и литературы, имеющая высшую квалификационную категорию, проходила курсы повышения квалификации по профилю преподаваемого предмета в 2019 г. В 2020 г. она уволилась из той образовательной организации, где работала, и устроилась на работу в новую школу. В 2021 г. встал вопрос о необходимости получения ею нового дополнительного профессионального образования. Необходимо ли работодателю организовать его получение этой учительницей в рассматриваемой ситуации?
- Школа расположена в городе Москве, и все ее учащиеся считают своим родным языком русский язык. На очередном педагогическом совете рассматривалась реализуемая школой основная образовательная программа основного общего образования на следующий учебный год. Среди педагогов и администрации возник спор, необходимо ли в данной ситуации включать в учебный план изучение русского языка как родного. Существует ли такая необходимость?
- Родители хотят отдать ребенка на обучение в первый класс в конкретную школу. Но в эту школу его не принимают, мотивируя отказ от приема тем, что их ребенок не умеет читать и ему на момент 1 сентября будет только 6 лет и 5 месяцев, поэтому родители могут еще год подождать и отдать его в школу через год. Допустим ли отказ в приеме в этом случае?