Расположите в логической последовательности этапы развития инклюзивного образования:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формируя у обучающихся системное понимание предмета. Рассматриваются основные теоретические концепции, современные подходы и практические инструменты, необходимые для профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению применять полученные знания в реальных ситуациях. Программа включает как фундаментальные аспекты, так и актуальные тенденции, что позволяет студентам адаптироваться к динамично меняющимся условиям.
Варианты ответа:
- ребенок являлся собственностью родителей; в обществе распространен инфантицид
- отношение к особым детям под влиянием христианства гуманизировалось
- развитие системы специального (коррекционного) образования
- научно доказано, что ребенку с особенностями развития лучше жить в семье и обучаться в обычной школе
- антидискриминационные тенденции закреплены в нормативно-правовых документах
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Состояние физического, эмоционального, умственного истощения – это выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие воздействия, который называется эмоциональным …
- Умение вести себя в соответствии с принятым этическими нормами и этикетом – это …
- Устойчивость к стрессу, неопределенности, конфликтам, поведенческим отклонениям, агрессивному поведению, к нарушению норм и границ – это …
- Особый дух, атмосфера в образовательной организации, которая предполагает уважительное, ценностное отношение ко всем субъектам образовательного процесса вне зависимости от состояния здоровья, успеваемости, национальной принадлежности и других особенностей, – это … культура
- В классе появился новенький – мальчик с детским церебральным параличом, у которого поражены нижние конечности. Ребенок передвигается в кресле-коляске. Мальчик рад возможности посещать школу, общителен, стремиться наладить отношения с одноклассниками, которые отвечают ему взаимностью, стремятся помочь и поддержать его. Но у одноклассников нет опыта общения с такими детьми. В связи с этим иногда возникают неловкие, даже опасные ситуации. Педагог-психолог, проводя беседу с ребятами, объясняет, как правильно оказывать помощь мальчику на кресле-коляске. Выберите правильный вариант объяснения педагога-психолога.