#985544

#985544: Практика, ориентированная на построение и реализацию персональной образовательной стратегии, учитывающей личный потенциал человека, образовательную и социальную инфраструктуру и задачи учебной деятельности, – это …

Практика, ориентированная на построение и реализацию персональной образовательной стратегии, учитывающей личный потенциал человека, образовательную и социальную инфраструктуру и задачи учебной деятельности, – это …
Варианты ответа:
  • Текстовый ответ

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.

Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Расположите в логической последовательности степени снижения слуха (от легкой – к тяжелой): Нарушение плавности речи – это … Гигиена зрения – это комплекс … Парциальное расстройство навыков чтения, вызванное недостаточной сформированностью (либо распадом) психических функций, участвующих в осуществлении процесса чтения, – это … В школу, где учится Олег, пришло информационное письмо о конкурсе талантов среди детей с ограниченными возможностями здоровья. Олег, инвалид по зрению, учащийся инклюзивного класса, является музыкально одаренным ребенком. Он играет на нескольких музыкальных инструментах, прекрасно поет и даже замечательно декламирует стихи. Вместе с тем, он очень нерешителен и застенчив. Как педагогу-психологу сообщить ему о приглашении на конкурс и побудить к участию?