Во время лабораторной работы по химии учащийся, который для передвижения использует кресло-коляску, пересел на стул для выполнения задания. Как следует поступить с освободившимся креслом-коляской?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов, что способствует глубокому усвоению материала и формированию компетенций, востребованных на рынке труда.
Варианты ответа:
- Отодвинуть его подальше, поскольку школьнику оно сейчас не нужно
- Не трогать кресло, а в случае необходимости отодвинуть кресло в пределах досягаемости его владельца
- Можно присесть на него, чтобы почувствовать, каково это – передвигаться на кресле
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Проводя коррекционно-развивающую работу с ребенком, перенесшим черепно-мозговую травму, педагог-психолог обнаружил, что ребенок начал говорить отдельными словами, не согласованными между собой: «я книга читать», «я гулять улица» и т.п. Как необходимо поступить педагогу-психологу?
- На индивидуальную консультацию к педагогу-психологу пришли родители вновь прибывшего в инклюзивную школу семиклассника. В процессе беседы они сообщили, что у подростка логоневроз, который со временем развился в логофобию. Какие действия следует предпринять педагогу-психологу?
- В осенний период у школьника наблюдается сезонное обострение психического заболевания, это проявляется в стереотипных движениях, нервных тиках, выкриках на уроке и др. При этом ребенок не агрессивен. Какой совет должен дать педагог-психолог другим педагогам и родителям ребенка в данной ситуации?