Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 441 | Согласно мнению А. Маслоу, у среднестатистического гражданина западного общества потребность в самоактуализации реализована на … | Открыть |
| 442 | Примерами методов широкой и узкой репрезентативности являются … | Открыть |
| 443 | Согласно гипотезе А. Маслоу, степень индивидуальной устойчивости к депривации той или иной потребности | Открыть |
| 444 | Исследования К. Левина доказали, что уровень притязаний человека … | Открыть |
| 445 | Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является … | Открыть |
| 446 | Система принципов и способов организации теоретической и практической деятельности для получения истинного результата – это … | Открыть |
| 447 | В соответствии со структурной моделью методологического знания В.П. Зинченко и С.Д. Смирнова, выделяется … уровня методологии | Открыть |
| 448 | Последним этапом научного исследования является … | Открыть |
| 449 | Неверно, что к общенаучным эмпирическим методам относится метод … | Открыть |
| 450 | По классификации методов психологического исследования, предложенной В.Н. Дружининым, взаимодействие между испытуемым и исследователем является максимальным … | Открыть |