Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1521 | В числе признаков, отличающих развитое инженерное мышление, – то, что оно … | Открыть |
| 1522 | Первичным элементарным познавательным процессом на эмпирическом уровне познания является … | Открыть |
| 1523 | Высший уровень рационального познания, для которого характерны творческое оперирование абстракциями и сознательное исследование их собственной природы, – это … | Открыть |
| 1524 | Движущей силой психического развития является … | Открыть |
| 1525 | Присвоение подростком психологических знаний является фактором развития его … | Открыть |
| 1526 | Система научных взглядов, мыслей, характерных для определенной исторической эпохи, – это … | Открыть |
| 1527 | Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающих общественный идеал и учитывающих возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала, – это … | Открыть |
| 1528 | Форма методической работы в вузе, направленная на обсуждение и решение конкретных вопросов образовательного процесса (методики проведения практики, комплексных учебных занятий, обеспечения взаимосвязи смежных учебных дисциплин) – это … | Открыть |
| 1529 | Сеанс психотерапии и консультирования является … | Открыть |
| 1530 | Метод … представляет собой творческий акт, в котором процесс развития обучаемого направлен на воспроизведение исторически оформившихся человеческих свойств, способностей и способов поведения через освоение культурных ценностей и модели культуры в целом | Открыть |