Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1541 | Лекция-беседа … преподавателя с аудиторией | Открыть |
| 1542 | Владение выпускником вуза средствами и способами профессиональной деятельности и способность к их дальнейшему совершенствованию называется … компетентностью | Открыть |
| 1543 | Учебник, создаваемый автором в соответствии с собственной учебной программой и отличающейся от примерной учебной программы, рекомендованной Министерством образования и науки РФ, называется … | Открыть |
| 1544 | Компьютерная обучающая система, процесс обучения в которой строится на основе диалогового режима взаимодействия человека и компьютера на языке, близком к естественному, называется … | Открыть |
| 1545 | Фамилия ученого, в концепции которого понятие бессознательного обрело конкретно-психологический смысл, – … | Открыть |
| 1546 | … внимание – это сосредоточение фокуса на объекте в силу каких-то его особенностей. | Открыть |
| 1547 | В концепции А.Н. Леонтьева второй стадией развития психики является … | Открыть |
| 1548 | По А.Н. Леонтьеву, критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие … | Открыть |
| 1549 | Высшая форма психики, продукт исторического развития человека в труде и постоянном общении с другими людьми – это … | Открыть |
| 1550 | Временные параметры длительности психической активности без отклонения от исходного качественного уровня являются такой характеристикой внимания, как … | Открыть |