Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2361 | Уровень значимости – это … | Открыть |
| 2362 | Фамилия ученого, который первым ввел в науку понятие корреляции как вероятностный аналог причинно-следственной связи, (но он же первым предупредил, что корреляционная связь шире, чем причинно-следственная), – … | Открыть |
| 2363 | Неверно, что к признакам гипотезы относится ее … | Открыть |
| 2364 | Уровень p, который соответствует низшему уровню статистической значимости: … | Открыть |
| 2365 | Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения: | Открыть |
| 2366 | Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками: | Открыть |
| 2367 | Корреляция будет положительной в случае если … | Открыть |
| 2368 | Максимальная величина коэффициента корреляции составляет … | Открыть |
| 2369 | Для применения коэффициента корреляции Пирсона должны быть соблюдены определенные условия, в частности … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 2370 | О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции … | Открыть |