Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3641 | Под … поведением с точки зрения его влияния на процесс управления персоналом следует понимать поведение индивидов, групп, людей в организациях, ориентированных на получение знаний и опыта | Открыть |
| 3642 | Установите соответствие этапов, выделяемых при делении жизненного цикла организации на соответствующие временные отрезки, и характеристик этих этапов: | Открыть |
| 3643 | Конкуренция, открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции – это … | Открыть |
| 3644 | Соотношение достигнутых результатов и фактических затрат характеризуется таким критерием, как … | Открыть |
| 3645 | Лидерство, которое возникает вне официальной организационной структуры, – это … лидерство | Открыть |
| 3646 | Сглаживание противоречия между оппонентами с участием третьей стороны (посредника) называется … конфликта | Открыть |
| 3647 | Процесс воздействия индивидов, социальных групп или общностей друг на друга в ходе реализации их интересов — это социальное … | Открыть |
| 3648 | Приспособление работника к новым профессиональным, социальным и организационно-экономическим условиям труда – это … персонала | Открыть |
| 3649 | Установите соответствие разновидностей адаптации и их характеристик: | Открыть |
| 3650 | Организационное поведение и процесс управления персоналом организации должны рассматриваться на трех уровнях, в частности, уровень … – это структура качеств и способностей личности, значение для человека результатов его работы, особенно во взаимосвязи и по сравнению с работой других людей, а также человек и организация, организационное поведение | Открыть |