Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 351 | Неверно, что симптомом кризиса трех лет (по Л. С. Выготскому) является … | Открыть |
| 352 | Согласно определению Т. В. Ермоловой, поведенческий комплекс, который считается коррелятором главного личностного новообразования трех лет, называется «гордостью за …» | Открыть |
| 353 | Согласно формулировке А. Н. Леонтьева, в дошкольном возрасте у ребенка впервые складывается устойчивое соподчинение (или иерархия) … | Открыть |
| 354 | Психологическая теория, согласно которой каждый ребенок в своем индивидуальном развитии проходит все стадии развития животного мира, называется … | Открыть |
| 355 | Согласно мнению А. В. Запорожца, одной из главных характеристик личностного развития дошкольника является сдвиг аффекта с … | Открыть |
| 356 | Термин Л. С. Выготского «…» означает культурное средство, побуждающее собственную активность ребенка | Открыть |
| 357 | Главным механизмом развития волевого и произвольного поведения дошкольника является … игра | Открыть |
| 358 | Основы изучения моральных суждений детей были заложены … | Открыть |
| 359 | Согласно исследованиям Ж. Пиаже, в возрасте от 5 до 12 лет моральные представления детей меняются от нравственного реализма к нравственному … | Открыть |
| 360 | Согласно теории Л. Кольберга, моральные суждения детей до 10–11 лет находятся на … уровне | Открыть |